尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

    我是桐城中学2021届国器一班的班主任齐小玮。作为一名普通教师，我很荣幸能参加这次桐城市教育界的盛会。在上台之前，我遇到了李京爸爸，他一再地向我和我们班的任课老师表示感谢。此刻，我也想借此机会表达一下我的谢意，感谢市委、市政府长久以来对桐城教育的重视，对桐城中学的支持，感谢桐城文化教育发展基金会对广大教师与学生的关切与鼓励。

涓涓细流汇成大海，点点星光点亮银河。我班李京同学能顺利地考上中国科学技术大学少年班，来自于从校领导、老师、家长到自己的每一份力量的推助。

首先，校领导的前瞻性指导。

校领导站在“立德树人”的战略高度上，坚持以为国家培养拔尖人才、创新型人才为国器班的培养目标，并为国器班制定了一套系统的人才培养方案。从强化学生争优争先的意识到丰富培优拔尖的渠道，从每次月考的座谈与分析到大联考的横纵比较，校领导都给予了切实、细致、科学的指导。

第二，班级团队的精诚合作。

首先作为国器班的老师，我们六人都深知学生们能跟上合理的课程进度才有希望培优，有了扎实的基础才有能力拔尖。所以我们六个人在课堂教学上一直都坚持基础与拔尖并进，进度与深度兼顾。其次，我们逢考必分析，针对每个学生的学习状态与发展特点进行全面立体的分析，针对有兴趣爱好和学科特长的学生进行点对点的精准辅导。我们同心同德，同向同进。

第三，学生的勤勉与家长的配合。

就考取科大少年班的李京同学来说，他身上有着许多值得同学们学习的闪光点。他注重课堂，注重基础，注重思维的开发训练。在科大少年班初审通过后，他就确定了学习目标，制定了学习计划，并依靠自己高效的执行力实现了自己的目标。此外，李京的成功离不开他的爸爸妈妈大力支持和积极的作为。无论是少年班申报材料的准备，还是少年班复试面试时的陪伴，李京爸妈都鞍前马后地配合着，鼓励着。李京的成功又何尝不是他爸爸妈妈的成功呢？

最后，我也谈一点班主任工作的做法与感想。我给自己的班主任工作定位为“严父慈母” 的合体。学生们在学习、成长的道路上需要“父亲”的严格要求，也同样需要“母亲”的鼓励关心。在班级管理上我会严于要求，严于管理，严于品行的养成、纪律的遵守、任务的落实；在与学生相处中我会细心观察、耐心引导，用爱心、细心、耐心去温暖他们。鲁迅说：教育根植于爱。我相信，把学生当作自己的孩子去爱，用父亲的严格管教他，用母亲的慈爱温暖他，就一定能培养出德才兼备的优秀学生。

以上就是我的一些感想与体会。再次感谢各位领导对教育的殷殷关切，感谢各位同仁对教育的默默付出。在未来的日子里，我们会一如既往地团结拼搏，携手共进，为桐中创造更灿烂的明天！为桐城教育创造更辉煌的未来！